TEMA: Grandezas e Medidas

SÉRIE- 6º Ano

NÚMERO DE AULAS: 06

OBJETIVO GERAL

- Entender as diferentes unidades de  medidas de comprimento, massa, volume.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

- Reconhecer as unidades de medidas de comprimento e aplicar a transformação destas unidades.

JUSTIFICATIVAS

- No cotidiano verifica-se o surgimento de grande dificuldade por parte dos alunos no tema sugerido para esta aula, daí a   importância de trabalhar o conteúdo visando sanar as mesmas.

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

-Leitura dos textos: A ideia de medidas e as várias grandezas (Livro Projeto Teláris;Autor: Luiz Roberto Dante- editora Ática) e Cataratas do Iguaçu (Livro 6º Ano- Projeto Araribá: Editora Moderna);

-Questionamentos sobre os textos trabalhados na leitura em sala;

-Sugestão como Leitura extra classe o paradidático: Medindo comprimentos da coleção Vivendo a Matemática do autor Nílson José Machado ( Editora Scipione);

-Fazer medições de objetos com diferentes instrumentos como régua, trena, fita métrica, passos, planos, etc.;

-Comparar os diferentes instrumentos e identificar a importância da unidade padrão;

-Coletar e transformar unidades utilizando as alturas dos alunos em sala de aula e a medida da própria sala ( de metro para centímetro e para milímetro e vice-versa );

-Construir a régua de transformação de unidades em material permanente, como em cartaz de pregas;

-Manusear no cartaz de pregas as diferentes transformações.

RECURSOS

- Trenas, fitas métricas, réguas unidades de medidas do corpo humano, cartaz de pregas, pesquisas na internet de distância entre cidades.

AVALIAÇÃO

- Observação direta no cartaz de pregas, verificação de quais medidas utilizadas em espessuras de objetos, comprimento, largura, tamanho, estradas, casas, cômodos, lotes para construção,etc.;

-Atividades avaliatórias em duplas;

-Produção textual para análise do entendimento do conteúdo em questão.