TEMA: Grandezas e Medidas
SÉRIE- 6º Ano
NÚMERO DE AULAS: 06
OBJETIVO GERAL
- Entender as diferentes unidades de medidas de comprimento, massa, volume.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Reconhecer as unidades de medidas de
comprimento e aplicar a transformação destas unidades.
JUSTIFICATIVAS
- No cotidiano verifica-se o surgimento
de grande dificuldade por parte dos alunos no tema sugerido para esta aula, daí
a importância de trabalhar o conteúdo visando
sanar as mesmas.
PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS
-Leitura dos textos: A ideia de medidas
e as várias grandezas (Livro Projeto Teláris;Autor: Luiz Roberto Dante- editora
Ática) e Cataratas do Iguaçu (Livro 6º Ano- Projeto Araribá: Editora Moderna);
-Questionamentos sobre os textos
trabalhados na leitura em sala;
-Sugestão como Leitura extra classe o
paradidático: Medindo comprimentos da coleção Vivendo a Matemática do autor Nílson
José Machado ( Editora Scipione);
-Fazer medições de objetos com
diferentes instrumentos como régua, trena, fita métrica, passos, planos, etc.;
-Comparar os diferentes instrumentos e
identificar a importância da unidade padrão;
-Coletar e transformar unidades
utilizando as alturas dos alunos em sala de aula e a medida da própria sala (
de metro para centímetro e para milímetro e vice-versa );
-Construir a régua de transformação de
unidades em material permanente, como em cartaz de pregas;
-Manusear no cartaz de pregas as
diferentes transformações.
RECURSOS
- Trenas, fitas métricas, réguas
unidades de medidas do corpo humano, cartaz de pregas, pesquisas na internet de
distância entre cidades.
AVALIAÇÃO
- Observação direta no cartaz de
pregas, verificação de quais medidas utilizadas em espessuras de objetos,
comprimento, largura, tamanho, estradas, casas, cômodos, lotes para construção,etc.;
-Atividades avaliatórias em duplas;
-Produção textual para análise do
entendimento do conteúdo em questão.
